初中英语教师资格证笔试教案该如何备考??初

  

初中英语教师资格证笔试教案该如何备考??初中人教版英语教案

  全国教师资格统考英语学科知识与教学能力,考生感到最吃力的部分很可能就是教学设计这一题型了。这一题分值较大,有40分,且很多考教师资格证的考生没有经过专业写教案的培训,所以对于如何设计符合要求的教学设计,不少考生还不是很清晰。接下来中公讲师主要和大家分享一下我们该如何准备备考这一题型。

  首先,需要了解教案的基本构成要素。大家在很多书上或者网络资源上已经了解教案的基本构成,但是由于版本不一,花样繁多,所以很多考生不太了解教案的通用模板,所以这里老师简单和大家说一下。一般来说,教学设计可以包括:Teaching topic, Teaching aims, Teaching key and difficult pints, Teaching aids, Teaching procedures, Blackboard design and Teaching reflection. 需要注意的是,并不是以上所列举的每一点都必须包括,比如teaching aids,当课程中真正用到了辅助教具的时候,初中英语课后教学反思简短我们才写,但是如果没有用到,那么这一点是可以省略的。

  其次,需要了解初中英语教师资格笔试的时候可能会出现的课型。这一点非常重要,因为不同的课型我们在进行教学设计的时候会有不同的重点体现,而且在教学过程这一块可能需要不同的模板来呈现,所以考生需要了解每一种课型其教案的特点,这样才能在考试的时候根据所给的材料和要求,有针对性地给出教学设计。

  再次,可以提前了解教材。考生在备考这一块的时候可以以人教版英语教材为主版,小学英语国培教学反思了解下教材,因为很多试题就是从教材中抽取出来的。提前了解教材,可以增加对教材的熟知,也就是增加对考题形式的熟知。除此之外,在了解教材的时候可以多关注教材的前后联系,尤其是语法的前后联系,这样对自己写教案时旧知识的灵活运用很有帮助。

  最后,找不同课型的教材模拟设计。以上的准备工作都是理论上的,但是要想真正掌握如何写教案,并且发现自己的问题,那还要自己亲身去实践。有条件的同学也可以找相关老师指导,这样可以快速发现问题,获得进步。

  以上几点是初中教师资格笔试英语教学设计备考的一些建议,由于这些内容平时对于没有经验的考生来说是很陌生的,所以在备考的时候就需要格外注意,这样才能稳稳地拿到分数。