小学英语季节教学设计小学英语教学反思博客课

山海相连、风光迤逦的金石滩国家旅游度假区,有一艘大连市民心中优质的“教育航母”——大连枫叶国际学校。1995年至2020年,一段漫长的时光,记录着枫叶翩然蝶变的奋斗过往。

25年风雨兼程,“枫叶”从一棵小小树苗成长为享誉全球的国际教育知名品牌的“参天大树”,从第一年的14名学生到今天的4万余名国内和国际在校生,从金石滩1所学校到今天国内外的100余所学校……这是一群有情怀的教育人不辱使命的奋斗故事,是值得千千万万人来“点赞”的卓越航程。

25年硕果累累,从枫叶走出的1.6万余名毕业生,被世界30个国家和地区的707所大学或学院录取。一大批枫叶学子进入剑桥大学、斯坦福大学、帝国理工大学等一流名校,超过50%的枫叶毕业生被枫叶全球百强名校录取。

25年步履铿锵,枫叶港交所上市、枫叶世界学校课程起航、枫叶创办者任书良被全球著名杂志评为“中国十大最有影响力教育家”……这些卓越的成绩并没让枫叶固步自封,在25年校庆到来之际,他们为广大市民奉上了一份特殊的礼物——枫叶金石滩小学9月全新开启,自此,大连金石滩枫叶教育园区将形成幼儿园、英语总结与反思800字小学、初中、高中完整的基础教育体系,向更优秀、更美好的国际教育品牌再出发!

大连枫叶国际学校金石滩初小校区位于大连金石滩中心大街九号,占地面积约72322平方米,毗邻金石滩黄金海岸国家旅游度假区,高中英语单词速记高中英语单词录音资源3500表校园里静谧秀美的自然环境和优质清新的空气为枫叶学子身体健康及智力快速增长提供良好的保障。学校奉行“中西教育优化结合,实施尊重教育”的教育理念,小学英语季节教学设计小学英以“心理健康、习惯良好、文化基础扎实”为学生培养目标,学校基础设施先进完善,三级课程体系指向明确,精英师资敬业乐业。

预科班的课程设置从儿童身心发展规律和认知规律出发,强调课程与生活的联系、课程与时代的联系。根据该时期儿童生理心理特点,预科班以活动课为主,强化英语教学,提供优质语言环境。培养学前儿童语文、数学、文体艺术、国学、科学及人际交往等多方面才能。

生活课程关注学生一日生活的每个细节,在知识储备、生活自理、习惯培养、心理准备等方面为孩子做好幼小衔接。传承枫叶学校的教育特色,给孩子更多的实践和展示机会,比如户外主题教学活动、亲子运动会、国学诵读、英语艺术节、各类主题分享日、语教学反思博客课堂教案后记开放日、参与小学各类大型活动等,使孩子在校园里感受小学活动氛围,顺利过度到小学生活。

◎国际班课程设置:国际班每周15节外英课,两节中英课,每周共计17节英文课。

◎外英科目:英语语言、英语阅读、英语科学、英语数学、社会交往、户外英语。

◎其他科目:中英、创意美术、奥尔夫音乐、感统训练、健康运动、户外运动、健美操、数学操作、识字阅读、小学英语月份教学技巧汉语拼音、国学、语言表达、社会交往、礼仪。

小学教师团队由中外教师共同组成,所有中外教师均持有教师资格证书,中外教师共同研讨,优势互补、和谐互动,形成多元文化交汇融合的教学团队。从小学阶段开始,每周设置10节英语课(5节中教、5节外教),中外教联合授课。小学英语季节教学设计小学阶段以自编《枫叶少儿英语》为主教材,辅助《典范英语》《21世纪报》《剑桥国际少儿英语》等,小学英语词汇量达到3000个。初中阶段使用自编《枫叶英语》系列教材,辅以大量原版教学材料,英语词汇量达到5000个以上。在专业词汇、学习技巧、课程体系上全方位衔接枫叶高中。每天超过两小时的英语学习,使学生具备拼读、听读、小学英语教学反思博客朗读、阅读、小学英语月份课件表达及书写六大语言技能。英语课外活动丰富,随时提升学生的英语思维和表达能力。

教师重视学生饱满学习兴趣的激发、良好学习心理的构建、自主学习习惯的培养、稳定学习品质的形成,是课堂的唤醒者、点燃者、组织者、服务者。教师尊重全体学生,尊重教学规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性个性和多样性。小学英语教学不足和改进

◎实施快乐教育,引导学生享受学习的乐趣,在快乐中接受规则和成长。基础课程知识扎实,英语教学特色突出,琴棋书画全面发展。通过灵动的课程设置、生动的课堂设计、机动的教学策略、互动的教学方式,让学生有效地参与教育教学全过程,体验和享受学习的乐趣。

◎“尊重、关爱、引领,成全”的教育服务,孩子们在快乐有趣的学习活动中获得更多乐趣和自信。小学英语课堂教案后记引导他们对新事物充满好奇,具有探索精神和创造能力;引导他们勇于接受挑战,尝试用各种方法去解决问题,富有爱心和责任感。

◎在课程设置上,小学和初中阶段独有的三级课程体系设置,既能让学生全面对接枫叶高中课程,也能让想回归到公立体系的学生顺利做好衔接。